Recordó que con fecha 30 de mayo de 2011 se signó un acuerdo en esa materia, el cual, define con claridad cómo se debe dar el proceso para llegar a la Evaluación Universal, mismo que no ha sido cumplido a cabalidad por parte de la SEP.
El líder magisterial afirmó que la exigencia de la organización gremial, que él encabeza, consiste, simple y llanamente, en que dicha revisión sea realizada por un instituto autónomo e imparcial.
Dijo que el compromiso firmado, también implica la evaluación de todos y cada uno de los actores y factores que inciden en el proceso educativo nacional, incluyendo a las propias autoridades.
“No se trata de un capricho. Se busca un diagnóstico serio, formal, bien estructurado, metodológicamente bien sustentado. En ese sentido, somos los primeros en demandar que así se realice la mencionada Evaluación Universal. Queremos que, al menos en eso, nuestras autoridades hagan las cosas con la seriedad y responsabilidad debida, aclaró.
Gudiño Valenzuela sostuvo que en la Cámara de Diputados ya existe una iniciativa de ley para la formación del referido Instituto de Evaluación Educativa, insistiendo en la urgencia de que se haga el trabajo legislativo necesario para su creación.
“Queremos dejar muy claro a toda la sociedad, particularmente a los padres de familia, que la evaluación debe ser un procedimiento que los docentes realicemos cotidianamente, incluso, es un recurso indispensable para la determinación del grado de avance y debilidades de quienes intervenimos en el proceso educativo”, indicó.
“No obstante, si se trata de una evaluación universal, nos queda claro que ésta implica a todos. Y mientras no se cumpla lo ya pactado con las autoridades educativas, no iremos a ninguna evaluación…”, precisó el dirigente de la sección 2 del SNTE.
