Primero representó el encontronazo de los números que ubicaban como deficiente la educación que se brinda la entidad porque por primera vez se contaba con un instrumento que midiera los alcances y pudiera compararlos a nivel nacional.

La verdad es que Baja California no está tan mal si se compara con otras entidades del país, pero también hay que reconocer que el nivel del resto no es tan alto como para sentirnos orgullosos de los niveles educativos de nuestros niños y jóvenes.

Tampoco se trata de juzgarlos a la ligera, tomando en cuenta que la mayoría de las escuelas públicas con índices deficientes se encuentran inmersas en una realidad de pobreza, de esas que siguen siendo muy difíciles de superar por una sociedad que crece a ritmos tan acelerados como la bajacaliforniana.

Sin embargo, es hora de transformar las cosas y eso sólo se puede lograr con actitud y compromiso por parte de todos los actores involucrados.

En estos cinco años ha habido avances, pero la habilidad matemática sigue siendo la piedra en el zapato para muchos de quienes son evaluados con esta medida.

Preocupa que sea así porque es esta materia una de las que mejor fomentan el razonamiento, la capacidad de abstracción y de análisis de los muchachos.

A las autoridades educativas no les ha quedado otra opción que reconocer que aún hay retos muy grandes, nada más que llamar a los padres de familia a involucrarse con la manera como están adquiriendo el conocimiento sus hijos.

No obstante, lo que también hace falta es que en este Estado y en México la educación deje de ser botín político de una esfera privilegiada que gana adeptos por pelear trabajar menos y descansar más, aunque ello represente arriesgar el futuro de las nuevas generaciones.