Enero 28 de 2012

El tema de todos los días será el de las elecciones, al menos hasta el próximo verano. Este tema será encontrado en todos los lugares disponibles y accesibles para el grueso de la población mexicana. Encontraremos propuestas, promesas, "perlas de la virgen", alternativas, así como un sinfín de metas plagadas de los colores que tanto conocemos.

Los azules intentando quedarse de nuevo con el platote que tienen doce años dominando, los tricolores con la esperanza puesta en el candidato más inculto de los que tengo memoria (Rincón Gallardo siendo su némesis) y el continuo candidato amarillo de la izquierda (que ahora se encuentra muy unida), en uno más de los intentos de llegar a gobernar un país que lejos de los empleos prometidos en campaña por el presidente Calderon, se encuentra sumido en la violencia y la inseguridad más férrea que se recuerde.

Cabe ahora preguntarnos cual será la estrategia que como votantes tendremos para este próximo 12 de julio. Tomemos en cuenta que aparentemente tendremos un cuarto contendiente ahora llegado del divorcio del PRI-PANAL, que aún está por conocerse. Pero finalmente será una vez más la oportunidad para hacer valer lo que queremos y lo que esperamos del siguiente sexenio en nuestro país. 

Hace unos días discutía si realmente tendremos la información a la mano para decidir correctamente, puesto que pareciera que los elementos de decisión están divididos. Se llena la televisión de spots y comerciales, saturados de mensajes prometedores y mesiánicos, sin embargo las redes sociales se han llenado de críticas y cuestionamientos principalmente a EPN pero también se comenta sobre AMLO y JVM quienes son las personas que con mayor potencial para convertirse en el nuevo lider(eza) de México por los próximos seis años

Visto así, estamos aún lejos de comprender que nuestro país tiene limitadas opciones para desarrollar alternativas, la realidad compleja y sistémica de nuestra realidad hace casi imposible garantizar un buen gobierno, esto se debe a muchos factores, y solo por mencionar algunos estan los siguientes:

 

1. Falta de empleo
2. Pésimos resultados en educación
3. Nula promoción de la ciencia y la cultura
4. Existencia de monopolios y oligopolios
5. Tráfico de drogas
6. Desigualdad 
7. UN LARGO ETCÉTERA....

 

Aquel personae que pase a la historia como Presidente de México, dee tener en mente siempre que el legado que dejará será juzgado en un tiempo muy corto, así como ahora mismo esta siendo juzgado Felipe Calderón por no cumplir sus promesas de campaña como "Presidente del Empleo" y por convertir a México en un campo de batalla que no parece tener fin.

En momentos recientes surge un nuevo peligro para las clases políticas y dominantes de México: las redes sociales

Estas no olvidan, no perdonan y siempre encuentran la forma de distribuir lo que se dijo y que en muchos casos se lucha por desaparecer de la mente de los internautas. Pero eso NO es posible, una vez en internet, saldrá siempre que se tenga la oportunidad de recordad a la cada vez más inteligente audiencia, que el personaje dijo algo, infirió algo y por ende descubrió su forma de pensar, su forma de actual a pesar de los diversos y muy caros "asesores de imagen". 

La más reciente víctima de su propia persona es sin duda el precandidato priísta a la presidencia de México, quien por sí solo y sin ayuda de ningun tipo, tuvo la habilidad de desacreditar  su pulcra imagen y hacer ver la ignorancia que le precede.

http://www.youtube.com/watch?v=aunjtSoyaUk 

Si esto no fuera suficiente, encontramos también la identidad de su hija al no soportar el ataque que su padre recibió por parte de los internautas:

http://pulsociudadano.com/2011/12/soyprole-la-hija-de-pena-nieto-exhibe-el-clasismo-de-nuestra-burguesia/ 

Revisemos, muchos pueden opinar y tratar de pensar por nosotros, pero esta en nuestras manos el desarrollar nuestra propia forma de pensar, de evaluar y de decidir. Se acerca el 2012, un año de elecciones, el "cambio de una era", el fin de los ciudadanos mediocre y por fin el surgimiento del interés popular mexicano en su futuro...  

https://www.facebook.com/piensainteligente  

@eduardoahumada 

Cada país toma para su desarrollo aquello que considera importante y estratégicamente viable para ello. Existen dos que se nos presentan como ejemplo de desarrollo vertiginoso en un periodo de tiempo relativamente corto: Japón y Alemania.

El primero, como en tantos documentales de National Geographic se nos muestra, resultó destrozado por dos bombas atómicas hace 66 años (6 de agosto Hiroshima y 9 de agosto Nagasaki en 1945) y sin embargo, para 1948 ya estaban en camino a una plena recuperación económica, que ahora mismo podemos observar en su alto desarrollo tecnológico y científico que terminó siendo la base de ese desarrollo económico. 

Como segundo ejemplo se encuentra Alemania, la muy criticada y avergonzada nación responsable del terriblemente real y famoso holocausto judío de la segunda guerra mundial. Ellos, también perdieron una guerra años antes y al igual que su par asiático, se recuperaron en un tiempo record.

Ambos países son ahora un ejemplo en calidad de vida, con sus "bemoles" obviamente, pero hoy por hoy puedo asegurar que si a alguno de nosotros se nos ofreciera como "segunda nacionalidad" la germana o la nipona, no la rechazaríamos, pues sabemos de sobra que el estado del bienestar que esos países poseen es envidiable.

Esto me lleva a la pregunta del título de este comentario. ¿Qué mágica varita utilizaron los líderes de estas naciones para crecer de la forma en que lo hicieron? ¿Tenían pozos de petróleo en "aguas profundas"? ¿Poseen increibles e inagotables recursos naturales?  ¿Ganaron algun concurso de "melate" intenacional? ¿Son productores de estupefacientes?.... La respuesta a todas esas preguntas es un rotundo "NO!" 

¿¿¿Entonces??? 

Poseen personas!!! poseen líderes que consideran que los habitantes del país son los más importantes activos que tienen para crecer como nación!! Desarrollaron planes estratégicos a largo plazo (término que NO comprendemos del todo bien los latinos) y por consiguiente vemos ahora un resultado que a todos los latinos nos causa una pregunta tras otra... ¿Cómo es posible que estos paises que han vivido toda clase de contrariedades, crisis, guerras, muertes, ataques genocidas (Japón) y demás peripecias históricamente "merecidas".... se han superado tanto, y nosotros... los mexicanos, los amigos del mundo, los que la "verde" nos une como nada... ¿¿¿seguimos igual??? 

¿Alguien allá afuera tiene la respuesta a estas preguntas tan realizadas en el pasado? 

Este 2011 empieza con muchos nuevos retos y cambios probables en la configuración geográfica mundial.

Los estudiantes universitarios con sus "borrosas" ansias de aprender nuevas "competencias" o conocimientos que servirán para que sean aceptados en sus futuros empleos y que además los mantenga con un nivel de conocimiento actualizado en un mundo cada vez mas pequeño, con mayores competidores en todos los ámbitos sociales y económicos. (esperemos que como fué prometido allá por el 2006, los empleos que se necesitan existan cuando los muchachos egresen de la universidad).

Pero como docente siempre me hago la misma pregunta. ¿és realmente la "competencia" lo que debemos trasmitirle a nuestros estudiantes?, no debería ser mas bien el deseo constante de conocer y preguntarse que sucede alrededor de ellos, la eterna pregunta del porqué las cosas pasan como pasan, de porqué los pobres y los ricos tan notorios en un país tan rico como nuestro México querido, las guerras contra los delincuentes que bajo las condiciones globales que imperan a nuestro alrededor ha demostrado ser tan inutil y futil como el viejo dicho del "presidente del empleo".

Mis alumnos viven inmersos en nuestra lentitud, en nuestra misma indiferencia ante las cosas que deben ser importantes. Ellos confían de cierta manera en sus maestros, profesores, tutores, padres y en los guias de la sociedad.

Hacerlos despertar, hacerlos cuestionar es parte de lo que motiva a todo interés genuino de todo maestro que piensa que el futuro no esta escrito, que en realidad el mundo esta en constante cambio pero éste no esté predestinado.

Que les parecería que los diputados realmente atendieran las necesidades de aquellos que representa?

En nuestra pseudo-democracia, o mas bien, PARTIDOcracia (puesto que atreverse a decir que el "pueblo" es quien gobierna este país, es una grosería para cualquier persona con dos dedos de cordura). Esperamos con muchas ansias la llegada del "diputado utópico".

Qué es un "diputado utópico"? bueno, dejen les explico. Resulta que cuando un individuo es electo para representar a una sección de la población (distrito electoral) por una votación directa de aquellos que de acuerdo con las leyes del lugar califiquen para hacerlo (IFE), además, despues de que estos ciudadanos realicen un análisis profundo de las propuestas políticas, económicas y sociales de cada uno de los candidatos (y no se dejen llevar por lo "colores" o la mercadotecnia ).

Finalmente por mayoría se opte por uno de los candidatos, pues inmediatamente ese candidato deja de ser de un partido y se convierte en la voz de miles de individuos que habitan su distrito y que, claro esta!, pertencecen a diversas ideologías e inclusive NO concuerdan con este diputado utópico.

Pero él es un ser inteligente y capaz de darse cuenta que las diferencias políticas no importan ya!, ahora el es un representante del PUEBLO y no de  su partido (jajajaja). Pues bien, lo esperable y que este político de alto nivel haría es que cada que exista una nueva propuesta de ley o algún cambio de los intereses del pueblo, pues INMEDIATAMENTE correría a preguntarle a estos habitantes representados por el, que es lo que opinan, si estan de acuerdo o no!!!

Como lo haría??? fácil!!! las universidades publicas a lo largo del país estan llenas de estudiantes que tienen la obligación de hacer servicio social, ellos pueden ayudar a levantar encuestas, calcular muestras estadísticas válidas, desarrollar sistemas de información para el proceso y la difusión de los resultados de cada investigación, elaboración de documentos, etc. etc. etc. y que creen?? estos alumnos SON GRATIS!!! puesto que es parte de su formación hacer labor SOCIAL, sin esperar pago a cambio!!!

 Pues bien, este político al que hemos llamado diputado utópico... aún no surge, esperamos que en proceso evolutivo de la política mexicana algún día se deje de hablar de las mentadas "BANCADAS" de diputados y senadores y realmente surjan esta nueva clase perfeccionada de político responsable que SI toma en cuenta a quienes representa.

Sigamos cruzando los dedos, algún día eso pasará, mientras tanto, sigamos jugando a la "democracia" y a ver la política como si fuera partido de futbol, los azules contra los rojos o contra los amarillos, todos iguales, gane quien gane, los aficionados seguiran pagando las entradas y solo tendrán el sabor de boca de haber "ganado" el encuentro, pero en realidad NO se llevan ningún beneficion duradero para su calidad de vida.

Con el tiempo se podrían ver buenos resultados si se implementa un sistema realmente bueno vocacional como ya lo mencione, pero el primer paso sería cambiar el programa de estudio e integrar eso como parte del plan de estudio.

Octavio Vizcaino Marquez. 

·      Es una convocatoria con el Instituto Mexicano de Cinematografía IMCINE, la Comisión Estatal de Filmaciones del Gobierno del Estado de BC. y la Asociación de Cineastas de Baja California.

·       Los cursos de iluminación cinematográfica se llevarán a cabo en la Universidad de las Californias Internacional.  

Con el fin de estimular el crecimiento de la industria cinematográfica regional y desarrollar el nuevo personal técnico de producción cinematográfica, el Instituto Mexicano de Cinematografía (IMCINE) y la Comisión Estatal de Filmaciones del Gobierno del Estado de Baja California, en colaboración con la Asociación de Cineastas de Baja California y la Universidad de las Californias Internacional (UDCI) convocan a participar en el “Taller de técnico electricista cinematográfico” con el objetivo de capacitar a los participantes en el manejo de herramientas y equipos más modernos de iluminación cinematográfica, así como estandarizar los conocimientos  esenciales de procedimientos y técnicas de trabajo con el propósito de lograr una certificación de nivel técnico “Lighting technician / Best boy”

El Coordinador la Licenciatura en Cinematografía en UDC Lic. René Castillo,  está promoviendo este curso, para él la creciente industria cinematográfica en nuestra región está requiriendo de un nivel superior de profesionalización que cumpla con los estándares internacionales de certificación laboral que ya son comunes en países como Inglaterra, EUA, Nueva Zelanda, Australia y Canadá. “Este curso está diseñado para cumplir estos estándares educativos.” Argumentó el académico.

A un año de la Licenciatura en Cinematografía en UDC, las cosas van muy bien comenta el Lic. Jorge Camarillo Govea Director de medios audiovisuales en esta misma universidad. “Los resultados de participación con estudiantes de escuelas tan reconocidas como UCLA, así como el buen trabajo que demostraron nuestros alumnos al realizar un corto profesional donde trabajó el actor Alberto Estrella son prueba de que en UDC hay talento.”

“Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos, académicos y nuestro plan de estudios,  cada día hay mayor participación y calidad en los jóvenes, debemos agradecer mucho también el apoyo de maestros que desde la ciudad de México nos están apoyando.” Argumenta el Lic. Jorge Camarillo.

El Lic. Jorge Camarillo resalta que para UDC es honor trabajar con el Instituto Mexicano de Cinematografía IMCINE, la Comisión Estatal de Filmaciones del Gobierno del Estado de BC. y la Asociación de Cineastas de Baja California, puesto que estas instituciones son clave en la creación y fomento de programas que preparan a más técnicos y profesionistas en el mundo del cine. “En este caso los cursos de iluminación cinematográfica se llevarán a cabo en la Universidad de las Californias Internacional”.

Las bases para ocupar un lugar en el taller son las siguientes:

1.       Esta convocatoria está abierta para todos los residentes mayores de edad del Estado de Baja California y de Baja California Sur que cumplan con los requisitos.

2.       Sólo se aceptará un máximo de 25 participantes.

3.       El taller es gratuito para todos los participantes seleccionados.

4.       Requisitos para ser seleccionados: 4.1.    Ser mayor de edad. 4.2.    Entregar copia del certificado de preparatoria, escuela técnica, carta de pasante o título profesional. 4.3.    Copia de identificación oficial (credencial del IFE o pasaporte mexicano). 4.4.    Copia de comprobante de domicilio (recibo de teléfono, agua o luz). 4.5.    Llenar solicitud de participación. 4.6.    Copia de currículo profesional o de estudios. 4.7.    Entregar ensayo escrito de cuatro cuartillas donde argumente su capacidad y habilidades que considere lo califiquen como candidato.

5.       Se otorgaran ocho becas de apoyo económicos: seis para Baja California y dos para Baja California Sur. 5.1.    El apoyo económico contempla una parte destinada a los gastos de transporte, alimentación y alojamiento (solamente para beneficiarios que tengan que trasladarse de su lugar de origen), y otra como estimulo para el solicitante (para todos los beneficiarios). 5.2.    Para ser acreedores a la beca se deberá llenar la solicitud de becas que se encuentra en line: www.udc.edu.mx/tallercinebecas

6.       La evaluación de los candidatos será efectuada por un jurado calificador comprometido cineastas de la región.

7.       La documentación arriba solicitada deberá ser entregada en formato electrónico, versión PDF, compatible con los dos sistemas operativos más comunes.

8.       La documentación puede ser entregada personalmente, enviada por paquetería o por correo electrónico. 8.1.    Dirección para paquetería y entrega personal: Universidad de las Californias Internacional, Blvd. Federico Benítez López 460, Fracc. Los Españoles, Tijuana, Baja California, 22104, atención Coordinación de Cinematrografía, teléfono (664) 622 6520.     8.2.    Correo electrónico tallercine@udc.com.mx

9.       La fecha y la hora límite para la entrega y recepción de documentación será a las 17:00 horas PST del día miércoles 11 de noviembre de 2009.

10.   Los resultados oficiales de los seleccionados y de los  recipientes de becas de apoyo serán publicados en la página oficial de IMCINE, y la Universidad de las Californias Internacional (UDCI) y en el blog de la Escuela de Cinematografía de la UDC : (www.udcfilmschool.blogspot.com ).

11.   El taller se impartirá en la ciudad de Tijuana, Baja California, los días 26, 27, 28 y 29 de noviembre de 2009.

·         Director de Corto de UCLA reconoce el nivel de estudiantes de cine de UDCI.

 ·         Reciben Felicitaciones por “Disculpe las Molestias” Primer Proyecto cinematográfico de alumnos de UDCI.  

El escritor y director de Cortometrajes de la reconocida University of California at Los Angeles, Héctor Miranda, felicita y valora el gran desempeño y profesionalismo de los alumnos de la Licenciatura en Cinematografía de La Universidad de las Californias Internacional, después de su colaboración en el Cortometraje “Un minuto de tu tiempo”,  grabado en Valle de Guadalupe, Baja California.

Al ser cuestionado sobre la colaboración de estudiantes mexicanos y americanos en el corto, destacó el apoyo brindado por los alumnos de la UDCI: “Tuvimos la gran bondad de conocer a unos estudiantes de La Universidad de las Californias Internacional. El coordinador de la carrera en cinematografía, René Castillo, nos dio la oportunidad de hablar con  un grupo de estudiantes a los que les ofrecimos venir con nosotros a grabar la película, algo que nos fue de gran ayuda.”

Asegura tener la experiencia necesaria para destacar el excelente trabajo que realizaron los jóvenes de la UDCI, después de haber convivido con estudiantes de las mejores escuelas de cine Americanas:

“Yo tengo bastante experiencia trabajando con estudiantes de escuelas de cine bien famosas en los Estados Unidos, como UCLA, USC, NYU, de lo más reconocido y con mayor prestigio que hay en este país,  y  los estudiantes de UDCI son tan o incluso más profesionales que cualquier otro alumno con el que yo haya trabajado.”

Por último reconoce el gran acercamiento que hubo hacia ellos después de la experiencia fílmica que compartieron, puesto que admira la forma aguerrida  y luchona de los muchachos universitarios:

“¡Simplemente le ponen las pilas, trabajan y trabajan duro! Tienen la confidencia para corregirlos cuando se hace algo equivocado, nos ayudaron mucho y me siento muy cercano a ellos ahora.”

El paso sábado en el exterior del domo del CECUT, alumnos de la Universidad de las Californias Internacional, estudiantes de cinematografía, realizaron su primer proyecto fílmico llamado “Disculpe las Molestias”, un cortometraje que desbordó  las diferentes emociones de cada uno de los jóvenes, incitadas a un objetivo colectivo que dio como resultado un sólo fin. Las experiencias obtenidas no se limitaron al ámbito personal, sino también al grupal, nos explican algunos de los responsables de dicho trabajo.

Para  el Director del cortometraje, Cesar Jiménez Pinto,  el proceso significó un constante aprendizaje y se siente satisfecho: “Fue una gran experiencia donde aprendí bastante y me encuentro contento con el resultado. Disculpe las Molestias es el primer cortometraje realizado por los alumnos de cinematografía, y para mi es una satisfacción ser el director de esta actividad.” Dijo el estudiante de cuarto cuatrimestre. 

También se toma el tiempo para comentar y destacar la participación especial del actor, Alberto Estrella, quien interpreta al personaje principal de dicha historia.  Edgar A. Rodríguez, productor ejecutivo, comenta que fue una buena experiencia, y resalta la importancia de la unidad que forjó este proyecto en los estudiantes de cinematografía de la universidad: “En general aprendí mucho y me ayudo a conocer a mis compañeros. Es destacable la unión de todos los alumnos de la Licenciatura de Cine al finalizar el corto, y el haber culminado dicho proyecto.”

También en la producción, Adriana Santos, nos describe lo agradable que es ver culminado una de las primeras prácticas y experiencias cinematográficas en conjunto: “Fue muy grato darme cuenta que funcionamos como equipo. En el sentido productivo podemos destacar bastante y  lo más importante es la revelación del gran potencial que tenemos.”

Satisfacción colectiva, aunada al resultado físico del proyecto, es el producto final que cada uno de los jóvenes involucrados tiene sobre el cortometraje “Disculpe las Molestias”, sin dejar atrás el orgullo institucional de poder proyectar el talento y nivel académico que la UDCI está arrojando a nuestra sociedad.  Las felicitaciones que recibieron los alumnos fueron diversas personalidades que estuvieron presentes en la muestra,  entre los que destacan: estudiantes de San Diego State University, estudiantes de UCLA, la Diputada Edna Pérez Corona, el director del festival de Tijuana Leonardo Saravia, autoridades del CECUT, entre muchos otros jóvenes de la región.

Como sabemos todos, el papel que juegan las PYMES en México , es de suma importancia ya que propicia el crecimiento y el desarrollo generando miles de empleos y promueve el movimiento social.